MATERIA:

ARITMETICA, SU APRENDIZAJE Y SU ENSEÑANZA.

ALUMNA:

MARIA MORVILA LÒPEZ BALLINA.

TRABAJO:

CONCLUCION DE LA EXPOSICION DEL EQUIPO Nº 3.

 

LA SUMA COMO OPERACIÓN ARITMETICA.

Los niños manipulan la operación por medio de imágenes, y de esa manera las descomponen, en el caso de la suma se asocia a la acción de reunir colecciones de objetos de la misma clase, para formar una nueva colección.

Los niños tienen conocimientos previos de los procedimientos de solución ya que desde el kínder ellos traen ya un aprendizaje inicial, donde ellos manejan ya esta frase 3 mas 2 igual a 5, en esto se plasma el símbolo aritmético y su verbalización.

Al niño hay que enseñarles totalmente, no a medias, ya que luego les cuesta aprender otras cosas, como leer y escribir, y el maestro tiene que conocer desde el principio las características que el niño tiene para aprender y cuales son dificultades y de esta manera saber que medidas tomar.